填報志愿是技巧也是學(xué)問。昨天，著名報考專家姜海峰用具體事例說明一些考生和家長[微博]在填報志愿時所犯錯誤，引以為戒。

　　志愿填報抱佛腳案例

　　小舟高考分?jǐn)?shù)超過重點本科線30多分，此前全家人一直以為只要分高肯定能上好學(xué)校，對報志愿毫無想法。高中班主任、在上大學(xué)的鄰居、已經(jīng)工作的親戚……大家給出的答案都不一樣。最終小舟草草選了幾個學(xué)校，去網(wǎng)站查了查后就報上了，然后又胡亂填了幾個專業(yè)。

　　點評

　　每年留給考生填報志愿的時間，往往只有短短幾天。由于一些考生和家長對填報志愿的情況了解不夠全面和深入，所以在填寫時往往帶有很大隨意性和盲目性，最終結(jié)果也常常無法令人滿意。

　　有些專業(yè)雖然名稱相同，但由于學(xué)校不同，其發(fā)展方向也有差異。選擇專業(yè)，僅憑專業(yè)名稱，沒有詳細(xì)了解就“定下終身”是非常有害的。

　　專業(yè)選擇想當(dāng)然案例

　　考生小奇從小就對生物學(xué)感興趣，高考報考時只考慮生物相關(guān)的專業(yè)，一發(fā)現(xiàn)“生物醫(yī)學(xué)工程”這個專業(yè)，就選作了第一志愿。然而，被錄取后他才發(fā)現(xiàn)，他考的學(xué)校里生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)竟然設(shè)置在電子信息工程學(xué)院之下，主要課程與生物專業(yè)相距甚遠(yuǎn)。后來他才明白，這個專業(yè)主要是從事醫(yī)療電子設(shè)備研發(fā)的，比如心電圖儀器、B超機、CT機等。

　　點評

　　很多考生對專業(yè)的選擇不是靠翔實的調(diào)研和精準(zhǔn)的分析，而是看專業(yè)的名字，猜測專業(yè)內(nèi)容報考，這必然失敗。比如，很多家長以為“信息與計算科學(xué)”專業(yè)是計算機相關(guān)專業(yè)，但其實這個專業(yè)與計算機沒什么聯(lián)系，其實就是“數(shù)學(xué)”學(xué)科的一種。還有很多家長認(rèn)為“教育技術(shù)學(xué)”專業(yè)講授的是“教育”的“技術(shù)”，然而這個專業(yè)主要研究的則是多媒體技術(shù)如何在教學(xué)中應(yīng)用，說白了就是培養(yǎng)學(xué)校電教中心的工作人員。

　　根據(jù)地域選院校案例

　　遼寧理科考生小丁，2012年高考考了533分，比本科一批控制線高了16分，一心想到北京、上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市上學(xué)，本科一、二批次全部填了北京和上海高校，結(jié)果哪所院校也未投上檔。無奈，他只好上了上海一所三本批次的獨立學(xué)院。

　　點評

　　近幾年，不少考生在填報志愿時，對院校所在城市的選擇帶有明顯的傾向性，熱衷于報考“天南海北”(天津、南京、上海、北京)等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的城市或其他沿海開放地區(qū)的院校。甚至有很多考生只認(rèn)準(zhǔn)本地高校，非本地高校不報，其他城市的高校均不在考慮范圍之內(nèi)，從而使某一地區(qū)的高校錄取競爭更加激烈。

　　根據(jù)冷熱選專業(yè)案例

　　大連文科考生小梅，2012年高考分?jǐn)?shù)達(dá)到了天津財經(jīng)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線，但最終卻被學(xué)校退檔。原來該考生選擇的專業(yè)志愿全部是該校歷年來最熱門的幾個專業(yè)，并且沒有填報專業(yè)志愿服從調(diào)劑。由于熱門專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于最低錄取線，最后被學(xué)校退檔。

　　點評

　　專業(yè)的冷熱會隨著人才需求的消長而變化，高校的冷熱專業(yè)可謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，三十年河?xùn)|，三十年河西。熱門專業(yè)不可能永遠(yuǎn)熱下去，冷門專業(yè)也不是命中注定坐一輩子冷板凳。因此，考生選擇專業(yè)志愿必須從長遠(yuǎn)著眼，結(jié)合個人興趣愛好，著眼于自己未來的發(fā)展，選報合適的專業(yè)，辯證對待“熱門”與“冷門”專業(yè)。

　　貼心提醒

　　選學(xué)校別光看校名

　　在國內(nèi)眾多高校中，部分院校名稱如師范類大學(xué)、政法類大學(xué)、財經(jīng)類大學(xué)、農(nóng)業(yè)類大學(xué)等從一定程度上能折射出學(xué)校的辦學(xué)特色，但大部分院校已不能從其校名中看出其辦學(xué)實力、學(xué)校特色及辦學(xué)地點�？忌�和家長在選校時，應(yīng)根據(jù)興趣愛好了解高校的前世今生，即高校的歷史沿革或來龍去脈，把握高校的強勢學(xué)科、特色專業(yè)，最后再篩選出一批在自己高考分?jǐn)?shù)段內(nèi)“性價比高”的大學(xué)。記者辛敏娟

　　志愿填報時考生和家長往往存在濃郁的地域情結(jié)，這對分?jǐn)?shù)上沒有絕對優(yōu)勢的考生來說，可謂撿了芝麻丟了西瓜。”——專家姜海峰