文科綜合(政治)參考答案及評分標準

第Ⅰ卷 (選擇題，共48分) 

一、選擇題(每小題4分，共48分)

12. A  13.C  14.D  15.B  16.B   17. C   18.C    19. D  20. A   21. B   22.B  23. D 

第Ⅱ卷 (非選擇題，共52分)

二、非選擇題（52分）

38．（26分）

（1）底線：堅持土地公有制性質不改變，耕地紅線不突破，糧食生產(chǎn)能力不減弱，農民利益不受損。（4分）

   重要性：賦予農民更多財產(chǎn)權利，增加農民財產(chǎn)性收益（3分）；明晰土地產(chǎn)權關系，促進多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展（4分）；盤活宅基地等農村土地資源，實現(xiàn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展（3分）。 

   【評分細則】底線：

①土地公有制性質不改變（1分）

若答“堅持現(xiàn)有土地所有制不變”或“堅持基本經(jīng)濟制度不變”或“堅持土地集體所有制不變”或“堅持以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展不變”給1分。

②耕地紅線不突破（1分）

      若答“要保護耕地”或“耕地不能減少”或“保障農業(yè)用地面積”給1分。

③糧食生產(chǎn)能力不減弱（1分）

      若答“要提高糧食生產(chǎn)能力”或“保證糧食生產(chǎn)”給1分。

④農民利益不受損（1分）

      若答“增加農民收入/收益”或“提高農民生活水平”給1分。

【評分細則】重要性：

①賦予農民更多財產(chǎn)權利，增加農民財產(chǎn)性收益；（3分）

若答“對農民的承包權進行確認”給2分；

若答“增加按土地生產(chǎn)要素分配收入”或“調整農民的收入結構”給2分；

②明晰土地產(chǎn)權關系，促進多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；（4分）

     若答“完善所有制結構”或“以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度”給4分。

③盤活宅基地等農村土地資源，實現(xiàn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。（3分）

     若答“調整農村生產(chǎn)要素結構”或“推進農村供給側結構性改革”給2分；

若答“進行產(chǎn)業(yè)結構調整”給2分。

如答“轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，調整經(jīng)濟結構”給2分。

如答“促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化”給2分。

  （2）創(chuàng)新行政管理機制，提高行政效率（3分）；做到公共服務精準化，增強服務能力（3分）；公開土地流轉流程增強土地流轉工作的透明度（3分）；通過增強公民的參與性與互動性，為政府工作提供信息資源（3分）。

【評分細則】

①創(chuàng)新行政管理機制，提高行政效率；（3分）

  若答“轉變政府的職能，建設服務型政府”給2分；

若答“提高行政管理水平”或“推進政府‘放管服’改革”給2分。

②做到公共服務精準化，增強服務能力；（3分）

   若答“履行經(jīng)濟職能”或“社會建設職能”給2分。

③公開土地流轉流程增強土地流轉工作的透明度；（3分）

若答“建立信息公開和辦事公開制度”或“自覺接受監(jiān)督”給2分；

    若答“堅持依法行政”給2分。

④通過增強公民的參與性與互動性，為政府工作提供信息資源。（3分）

若答“保障公民的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權”或“引導公民有序參與”給2分；

若答“合民意、集民智、聚民心，作出正確的決策”或“審慎行使權力，堅持科學決策、民主決策和依法決策”給2分。

39．（26分）

(1) 主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用，主次矛盾相互依賴，相互影響。（3分）要堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一，著力解決主要矛盾，并恰當處理次要矛盾。（3分）“上下結合”的敘事手法有效抓住長征主線，突出了以毛澤東同志為核心的中央領導集體堅定信仰、運籌帷幄，展現(xiàn)了以崇高理想信念為核心的長征精神，傳承紅色基因，紅色傳統(tǒng)。（3分）而副線中對普通革命戰(zhàn)士的刻畫，讓長征精神更生動形象地出現(xiàn)在觀眾眼中，走進觀眾心里，有效配合主線，讓鐵血征程更加鮮活。（3分）

【評分細則】

（1）①主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用，要著力解決主要矛盾。（2分） “上下結合”的雙重敘事手法，主線通過刻畫毛澤東為首的中央領導層在勝利大會師中發(fā)揮的作用，集中展示了紅軍會師的艱辛與不易，讓觀眾感受長征所蘊含的紅色傳統(tǒng)和基因；（2分）

②次要矛盾會影響主要矛盾的解決，要恰當處理好次要矛盾。（2分）“上下結合”的雙重敘事手法，副線通過對年輕革命戰(zhàn)士的刻畫，讓長征精神更加鮮活飽滿；（2分）

③主次矛盾相互依賴，相互影響，堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。（2分）“上下結合”的敘事手法讓主線和副線相互輝映，讓《大會師》更能貼近史實，貼近觀眾。（2分）

（2）深入了解革命史實，反映真正的歷史事件，傳承歷史優(yōu)良傳統(tǒng)；（3分）遵循藝術創(chuàng)作規(guī)律，深入人民生活，為藝術創(chuàng)作積累素材。（4分）牢記藝術創(chuàng)作初衷，弘揚主旋律，共建精神家園。（3分）

【評分細則】

①繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。革命題材電影應繼承歷史優(yōu)良傳統(tǒng)，在尊重歷史史實的基礎上進行藝術加工；（3分）

      如答“繼承傳統(tǒng)，推陳出新”或“文化在繼承中發(fā)展”給2分。

②立足社會實踐，發(fā)揮人民的主體作用。通過走訪深入人民生活，掌握第一手的真實材料，為革命題材電影藝術創(chuàng)作提供事實支撐。（4分）

③弘揚主旋律，發(fā)展喜聞樂見的大眾文化。牢記藝術創(chuàng)作初衷，共建精神家園。（3分）

     如答“社會主義核心價值觀”或“滿足人民群眾精神文化需求”給2分。 

（3）答案示例：利用報刊、網(wǎng)絡等媒體，對上述現(xiàn)象進行批駁，還原歷史真相。（2分）

通過教育等途徑，傳播正確歷史知識，糾正錯誤認知。（2分）

（如有其它答案，言之有理，酌情給分。）