46.（10分）【歷史——歷史上重大改革回眸】

改革是促進社會轉型的重要途徑。關于社會轉型，一是指體制轉型；二是指社會結構變動；三是指社會形態(tài)變遷。閱讀材料，回答問題。

材料一　宗室非有軍功論，不得為屬籍……有功者顯榮，無功者雖富無所芬華……令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於國都市南門，募民有能徙置北門者予十金……集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。       

——《史記·商君列傳》

材料二  有人認為“對于鮮卑族的滅絕，孝文帝有責任，因為是他將鮮卑族的一切符號抹去，加速了北魏國家和拓跋民族衰亡。”

（1）據(jù)材料一，從政治、經(jīng)濟方面分析商鞅變法促進了秦國的社會轉型。（4分）

（2）以是否有利于整個中華民族的進步為標準評價材料二的觀點。（6分）

47．（10分）【歷史——近代社會的民主思想與實踐】閱讀材料，回答問題。

    材料一  對美國重要歷史文獻《獨立宣言》的介紹，在辛亥革命時期曾五次全文發(fā)表，在國內(nèi)廣為流傳。1901年，中國留日學生創(chuàng)辦《國民報》，創(chuàng)刊號刊發(fā)《美國獨立檄文》。……1911年，由上海一些革命派學者創(chuàng)辦的《民國報》創(chuàng)刊號，刊發(fā)了《美利堅民主國獨立文》。

                                        ——于沛《近代早期中國對世界歷史的認識》

    材料二  辛亥革命有什么意義呢？……第一，覺得凡不是中國人，都沒有權來管中國的事情。第二，覺得凡是中國人，都有權來管中國的事。第一件叫民族精神的自覺，第二件叫做民主精神的自覺。

                                                  ——梁啟超《辛亥革命之意義》

（1）據(jù)材料一，概括《獨立宣言》在近代中國傳播的特點。（2分）說明近代中國學術界廣泛編譯《獨立宣言》的意義。（4分）

（2）據(jù)材料二并結合所學知識，概括說明梁啟超所理解的辛亥革命的歷史意義。（4分）

48．（10分）【歷史——20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，回答問題。

材料一  一位參加和會的代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心。離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清�！�

——《世界年代史》

材料二  顧維鈞作為中國全權代表之一出席了巴黎和會。會上，針對日本代表對山東的無理要求，他據(jù)理力爭，從歷史、地理、文化等各方面駁斥了日本代表的種種狡辯。但最后，美、英、法三國首腦不顧中國代表強烈抗議，仍然宣布讓日本繼承德國在山東的一切權益。

——《顧維鈞：雄辯于巴黎和會上》

（1）據(jù)材料一，指出何為“新秩序”。結合所學知識，說明“新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清”。（6分）

（2）據(jù)材料二并結合所學知識，說明顧維鈞據(jù)理力爭而最終未能挽救山東的原因。

（4分）

青島市2015年高三第二次摸底考試

思想政治參考答案及評分標準

一、選擇題

   24.B  25.B  26.C  27.B  28.A  29.B  30.C  31.D  32.D  33.B  34.B  35.C

二、非選擇題

40.（1）①為人民服務是政府的宗旨，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新是政府對人民負責的要求。（2分）②推動大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是政府履行組織社會主義經(jīng)濟建設、文化建設和加強社會建設的職能的體現(xiàn)。（3分）③實現(xiàn)經(jīng)濟提質增效升級，增加居民收入，必須順應互聯(lián)網(wǎng)時代特點，打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和增加公共產(chǎn)品、公共服務的“雙引擎”。（2分）

（2）①有利于創(chuàng)造更多的新技術、新產(chǎn)品和新市場，滿足人民日益增長的消費需求；（2分）②有利于促進信息網(wǎng)絡技術與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的融合，培育發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)我國經(jīng)濟轉型升級；（3分）③有利于激發(fā)人的創(chuàng)造力，促進技術成果轉化，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力；（3分）④有利于增加更多的市場主體，增強社會主義市場經(jīng)濟的活力；（2分）⑤有利于促進就業(yè)，讓人們在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中不僅創(chuàng)造物質財富，而且也實現(xiàn)精神追求和人生價值。（4分）（其他合理答案參照得分。）

41.（1）①中國堅持獨立自主的和平外政策，走和平發(fā)展道路。（1分）②中國順應地區(qū)和全球合作潮流（或時代主題），積極參與經(jīng)濟全球化，解決發(fā)展領域面臨的挑戰(zhàn)，在謀求本國經(jīng)濟發(fā)展中促進各國共同發(fā)展，符合各國的共同利益。（3分）③積極承擔國際責任，推動建立和維護公正合理的國際經(jīng)濟新秩序，有利于世界的和平發(fā)展。（2分）

（2）①矛盾就是對立統(tǒng)一，矛盾雙方既相互排斥又相互依存、相互制約；（2分）②各國在社會制度和發(fā)展道路等方面存在差異，具有各自的特殊利益，但在很多方面存在著共同利益；（3分）③各國只要堅持相互尊重、平等相待，著眼于共同利益，妥善處理各種分歧，加強溝通與合作，就能實現(xiàn)共贏發(fā)展。（3分） 

42.（1）①引入國學經(jīng)典，挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值，賦予時代精神，體現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)文化地位作用的深刻認識，堅持繼承與創(chuàng)新相結合，遵循文化發(fā)展規(guī)律，樹立起高度的文化自覺。（4分）②采取形式多樣的弘揚國學經(jīng)典活動，讓人們感受到中華文化的源遠流長、博大精深，體現(xiàn)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的肯定，樹立起高度的文化自信。（3分）③精神文明創(chuàng)建活動，體現(xiàn)了中國特色社會主義文化發(fā)展道路，有利于建設社會主義文化強國。（2分）

（2）①規(guī)律是事物運動過程中固有的本質的必然的穩(wěn)定的聯(lián)系，規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉移，要按客觀規(guī)律辦事。（3分）②甲專家提出將國學經(jīng)典進行刪減進入課堂觀點，符合文化建設規(guī)律，有利于正確價值觀的引導；將國學經(jīng)典進行符合時代精神的解讀做法，堅持了在事物運動中把握規(guī)律，會讓國學經(jīng)典保持旺盛生命力。（2分）乙專家觀點遵循了國學自身發(fā)展規(guī)律和學生學習規(guī)律，有利于學生樹立正確的歷史文化觀。（2分）兩位專家的觀點各有其合理性和不嚴謹性，應該結合起來。（1分）

青島市高三自主診斷試題

文科綜合歷史部分參考答案及評分標準

第Ⅰ卷（必做，共44分）

選擇題：共11小題，每小題4分，共44分。每小題只有一個答案是符合題目要求的。

13. A  14.C  15.C  16.B  17.C  18.D  19.B  20.C  21.D  22.B  23.A

第Ⅱ卷（必做46分+選做10分，共56分）

【必做部分】

38.（24分） 

（1）根本原則：保持和諧關系、倡導仁愛；提倡禮治；重視道義；倡導誠信。（4分，答出兩點即可）

社會根源：古希臘工商業(yè)的繁榮和民主政治的發(fā)展；（2分）中國農(nóng)耕經(jīng)濟和中央集權制的發(fā)展。（2分）

（2）批判對象：更加公開、猛烈地抨擊天主教會，并將斗爭矛頭直接對準封建專制制度。（2分）政治追求：追求自由、平等，進而主張建立民主與法制社會。（2分）

（3）不同：西方的思想啟蒙重視人的價值和自由權力，而近代中國的思想啟蒙忽略了人性的解放，更偏重于救亡圖存。（4分）原因：中國近代民族危機嚴重；中國民族資本主義發(fā)展不充分；中國傳統(tǒng)儒家倫理道德的影響等。（4分，答出兩點即可）

（4）認識：思想具有自身的歷史繼承性，隨著時代的進步而不斷向前發(fā)展變化；人文主義思想是一定時期社會政治和經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物。（4分，言之成理即可）